“我初一时因淘气被学校退学，后来请家教补课，考进了格致中学。老师组织班里阅读《钢铁是怎样炼成的》之后，我开始思考生命的意义：一个人来到世界，享受前人创造的一切东西，临死之前，不能一拍屁股就走了，总要留下一点东西，对社会有所贡献。所以我在学习上有了动力，对各门学科充满了兴趣，高温热天把自己关在教室里连做了1000道题目，发奋学习，后来，从刚进校的55分追上去，以优秀的成绩在格致中学毕业。”

10月30日下午2：35，我校名誉校长杨福家院士，在周星增董事长、黄清云副董事长等陪同下来到图书馆二楼报告厅，在“百家讲坛”作题为《科技与文史》的讲座。讲座由黄清云副董事长主持。信息技术学院新生代表在报告厅主会场听讲，其他同学则通过闭路电视在教室内收看、学习。

杨院士首先结合他个人的成长求学经历，鼓励我校学生树立自信、开阔视野、辩证看待社会现实。他引用中学时阅读的英文版《双城记》开篇语描述当前社会：这是一个最好的时代又是最坏的时代，这是一个充满智慧又充满愚蠢的时代。引导大学生辩证看待社会现实与形势，珍惜当下大好时机：文革时没有人有机会，今天到处充满机会。

“今天的中国足够强大吗？世界第二大经济体。是不是强国不仅仅看GDP，最后要看教育。教育需要均衡化发展。美国今天很强大，因为美国有最强大的教育，研究性大学、博雅学院、社区学院、高等专科、私立、公立，各个大学都有明确的定位与独特的优势。360行，行行出状元。看你适合哪个行业。我非常反对：把学生分为一二三等，分为重点与非重点，分公办与民办，中学分文理科，高考分文理科，这都是极端错误的。请相信我，需要一点时间，这些错误都会改过来的。你们完全不必在乎这些。一个人不论出身什么样的家庭背景，就读什么样的学校，最重要的是，要在家长、老师的帮助下，找到自己的‵火种′，找到自己的目标，找到自己最喜欢的方向，一旦找到了这个‵火种′，你就会为社会发挥很大的作用。”

接着，杨院士例举了杨振宁、李振道、钱学森及一些国外顶尖科学家爱国敬业的趣闻逸事、终身追求真理的求知精神与他们简单俭朴的物质生活，介绍了他与杨振宁、丘成桐等交往交流过程中的感悟。他还介绍了世界名校独树一帜的校园文化，希望同学们尽可能开阔视野，不迷信名家，不轻信权威，善于思考，敢于怀疑。他在强调做人第一的时候，指出诚信、发现“火种”、有困难不退缩、有智慧、善于与人共事等等，都是一个人成长成才必不可少的。

他以哈佛校门前后的名言结束了演讲——入口“入门以增长智慧”，出口“离开学校，要为国家、人民、社会服务”，以鼓励大学生认识自我，找到方向，树立服务社会的目标，让生命有意义。

一个半小时的精彩演讲让现场同学意犹未尽。在最后互动环节，两名同学“抢”到了提问机会，13新闻2班的何夏凉同学边听报告边做“功课”，上网了解到杨院士少年时当众讲话曾因怯场而“口吃”，他提问：“您后来怎样克服了这个毛病？”杨院士于是又讲了一个小故事（大意）：那次正好他第一个进考场接受面试，众目睽睽之下，他回答得很不好，只得了4分。课后，有位教授找到他，说，“我知道你学得很好，这次是因为人多，太紧张了，我们重来一次，这次只有你和我两个人。”在教授亲切的安慰鼓励下，这次他的回答得了高分。这个小故事的丰富内涵令人回味无穷……