上海建桥学院
党支部分类定级及五好党支部创建活动实施方案
各党总支、党支部:
在基层组织年建设中,按照市民办高校党委系统关于党支部分类定级标准要求,结合学校实际,分阶段开展党支部分类定级及“五好党支部”创建活动,通过以评促建,重在建设,推进基层组织创先争优长效机制建设。
一、活动安排
第一阶段 初步自评,查找差距:党支部委员会组织党员对照分类定级标准(附件1学生党支部自评表、附件2教职工党支部自评表)》,进行初步自评分级,查找差距,制定整改工作计划,明确升级工作目标和责任分工,落实工作举措。党总支审核党支部初步自评和查找差距工作,于四月九日前完成本阶段工作,并填写上报自评表(附件5)。有关工作内容进入党支部记录本。
第二阶段 整改落实,示范引导:从四月份到十一月,结合正在进行的创先争优活动定级落实整改计划,积极创先升级。学校将在纪念“七一”活动期间将组织经验交流,发挥示范导向作用。
第三阶段 分类定级,创先评优:十二月初,各党支部结合创先争优第三阶段工作总结,开展党支部分类定级和申报评选“五好党支部”活动;党委结合党支部记录本使用检查,在党支部自评、党总支考评申报基础上,组织总评工作,对党支部进行全面考核分级和评优。
二、分类定级办法和要求:
1、党支部分类定级(分四级):总分90分以上为优秀,75—89分为较好,60—74分为一般,60分以下为后进。90分以上单位必须是主动贯彻落实上级组织工作部署、工作业绩突出、积极参与经验交流、示范导向作用显著、群众公认度高的党支部。
2、凡存在以下情形之一的,直接定为后进党支部:所管理的党员近一年内受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分,或党员考试作弊、违纪的;发生违反师德师风、学术规范的行为及重大教学事故,受到有关部门和群众投诉并被查实的;领导班子不团结;半年以上没有开展组织活动,党支部记录本基本空白的;
三、组织领导
各级组织按照“以评促建,重在建设,分段推进,示范引路,分类指导,严格考评”的工作思路,把做好党支部分类定级及五好党支部创建活动与正在进行创先争优活动结合起来,及时反馈活动过程中的经验和典型事例,努力营造一个让先进更先进、一般的争先进、后进的赶先进的创先争优氛围,推进党支部建设规范化、制度化、科学化,以优异成果迎接中国共产党第十八次代表大会召开。
中共上海建学院委员会
2012、3、28
附件1:
上海建桥学院党支部分类定级标准
(学生党支部自评表):
党支部: 自评总分: 自评等级:
项目 (分值) | 序号 | 评价要素 | 评价内容及分值 | 自评得分 |
领导 班子好 (10分) | 1 | 班子构成 | 支委班子健全(2分);比较健全(1分);不健全(0分) | |
2 | 支部书记 | 工作投入,“班长”作用明显(2分);投入精力不足,“班长”作用一般(1分);工作懈怠,无所作为(0分) | |
积极参与讨论决定本单位重要事项,与行政负责人沟通良好(2分);参与讨论但未能发挥应有作用(1分);不参与讨论重要事项(0分) | |
任期内参加过支书任职培训(1分);没有参加过(0分) | |
3 | 班子战斗力 | 支部委员分工明确,团结协作,战斗力强(2分);支部委员能较好发挥作用(1分);支部书记说了算,其他委员基本不发挥作用(0分) | |
4 | 召开支委会 | 每月召开一次(1分);偶尔召开(0.5分);从不召开(0分) | |
党员 队伍好 (20分) | 5 | 综合素质 | 党员队伍的思想觉悟、学业成绩:整体上明显高于群众,无不及格党员(6分);高于群众(4分);与群众差不多(0分) | |
6 | 组织生活 出席率 | 党员年均出勤率90%以上(4分);80%以上(2分);70%以上(1分);60%以下(0分) | |
7 | 服务群众 | 党员参加志愿服务、社会公益、献血等活动情况:积极(3分);较积极(1分);一般(0分) | |
8 | 道德修养 | 党员遵守社会公德、校园文明规范:很好(2分);较好(1分);一般(0分) | |
9 | 遵纪守法 | 党员无考试作弊等违纪违法情况(3分);有违法违纪情况(0分) | |
10 | 缴纳党费 | 党员平均按月缴纳党费的比率:100%(2分);80%以上(1分);60%以下(0分) | |
工作 机制好 (25分) | 11 | 基本制度 | 党支部基本工作制度:健全基本制度(3分);比较健全(1分);不够健全(0分) | 3 |
12 | 组织生活 | 组织生活正常开展(5分);比较正常(3分);不够正常 (0分) | 3 |
组织生活“有主题、有讨论、有共识”(2分);组织生活效果一般(1分);组织生活实效差(0分) | |
组织生活记录:规范党支部记录本使用(5);比较规范(1分);无记录 (0分) | |
13 | 党课教育 | 每季度一次(2分);每半年一次(1分);无(0分) | |
14 | 党员管理 | 组织关系转接及时,流动党员管理规范(2分);组织关系不顺,流动党员管理缺位(0分) | |
15 | 发展党员 | 发展党员工作坚持标准,保证质量,优化结构,程序规范:好(3分);较好(2分);差(0分) | |
16 | 党务公开 | 制度落实、运用易班平台,做到应公开尽公开(2分);基本符合有关规范和要求(1分);工作未落实(0分) | |
17 | 报告评议 | 党支部年底向党员报告年度工作并接受评议(2分);报告了工作但未开展评议(1分);没有开展报告与评议工作 (0分) | |
工作 业绩好 (25分) | 18 | 完成任务 | 党支部按照要求及时、保质完成上级布置工作(5分),一般完成(3分),不及时、质量低(0分) | |
19 | 学习风气 | 党风带学风作用显著,依靠党员自我管理、自我培养、自我教育效果突出(5分),作用一般(3分),整体学风不好,不及格人数多(0分) | |
20 | 创先争优 | 创先争优活动举措扎实、成效明显,建立了务实管用的工作制度(5分);比较正常,取得一定成效(1分) | |
21 | 特色创建 | 党建工作特色鲜明、亮点突出,得到上级组织认可和推广(4分);有一定的特色和亮点(2分) | |
22 | 党建带群建 | 党支部加强对群众工作的领导和指导,成效明显(3分);能进行工作指导,取得一定成效(1分) | |
23 | 年度考核 | 党支部面向所在班级(年级、专业)在年度综合工作评价考核中被评为优秀(3分);合格(2分);不合格(0分) | |
群众 反映好 (10分) | 24 | 党员满意度 | 党员对党支部工作满意率高。(得分=5分×满意率) | |
25 | 群众满意度 | 在创先争优群众评议中,群众满意率高。(得分=5分×满意率) | |
其他 (10分) | 实效性、创新性突出工作 | 贯彻上级关于党支部工作部署实效显著,并注重总结,并形成上报有推广价值交流材料(10分),一般性贯彻(4分),工作被动(0分) | |
附加分 (10分) | 党支部换届以来获市级以上表彰奖励加5分,获本单位级表彰奖励加2分;党员个人获市级以上荣誉加2分,获本单位级荣誉加1分;所在单位(部门)获得市级以上奖励加3分;获得本单位级奖励加2分。以上累计最多不超过10分。 | |
总计 | 100 +10分 | |
附件2:
上海建桥学院党支部分类定级标准
(教工党支部自评表)
党支部: 自评总分: 自评等级:
项目 (分值) | 序号 | 评价要素 | 评价内容及分值 | 自评得分 |
领导 班子好 (10分) | 1 | 班子构成 | 支委班子健全(2分);比较健全(1分);不健全(0分) | |
2 | 支部书记 | 工作投入,“班长”作用明显(2分);投入精力不足,“班长”作用一般(1分);工作懈怠,无所作为(0分) | |
围绕中心抓党建,主动配合支持行政负责人工作(2分);关心部门工作,主动配合支持不够(1分);不关心、不联系(0分) | |
任期内参加过支书任职培训(1分);没有参加过(0分) | |
3 | 班子战斗力 | 支部委员分工明确,团结协作,战斗力强(2分);支部委员能较好发挥作用(1分);只支部书记一个人忙,其他委员基本不发挥作用(0分) | |
4 | 召开支委会 | 每月召开一次(1分);偶尔召开(0.5分);从不召开(0分) | |
党员 队伍好 (20分) | 5 | 综合素质 | 党员队伍的思想觉悟、业务技能及工作业绩:整体上明显高于群众(6分);高于群众(2分);与群众差不多(0分) | |
6 | 组织生活 出席率 | 党员年均出勤率90%以上(5分);80%以上(2分);70%以上(1分);60%以下(0分) | |
7 | 服务群众 | 党员联系服务师生、积极参加集体性、公益性等活动情况:积极(3分);较积极(1分);一般(0分) | |
8 | 道德修养 | 党员遵守社会公德,师德师风做表率:很好(2分);较好(1分);一般(0分) | |
9 | 遵纪守法 | 党员无违法违纪情况(2分);有违法违纪情况(0分) | |
10 | 缴纳党费 | 党员平均按月缴纳党费的比率:100%(2分);80%以上(1分);60%以下(0分) | |
工作 机制好 (20分) | 11 | 基本制度 | 党支部基本工作制度:使用党支部记录本规范(3分);比较规范(1分);不够规范(0分) | |
12 | 组织生活 | 组织生活正常开展(2分);比较正常(1分);不够正常 (0分) | |
组织生活“有主题、有讨论、有共识”(2分);组织生活效果一般(1分);组织生活实效差(0分) | |
党支部组织生活记录:规范(5);比较规范(1分);无记录 (0分) | |
13 | 党课教育 | 每季度一次(2分);每半年一次(1分);无(0分) | |
14 | 党员管理 | 进出中的党员组织关系转接及时,关心落实新进党员参加党支部活动(2分);组织关系不顺,进出党员管理缺位(0分) | |
15 | 发展党员 | 发展党员工作坚持标准,保证质量,优化结构,程序规范:好(3分);较好(2分);差(0分) | |
16 | 党务公开 | 制度落实,做到应公开尽公开(2分);基本符合有关规范和要求(1分);工作未落实(0分) | |
17 | 报告评议 | 党支部年底向党员报告年度工作并接受评议(2分);报告了工作但未开展评议(1分);没有开展报告与评议工作 (0分) | |
工作 业绩好 (30分) | 18 | 推动发展 | 党支部工作围绕中心,推动发展,成绩显著(5分);能围绕中心,推动发展有一定成效(2分);没有围绕中心抓党建,存在“两张皮”现象(0分) | |
19 | 促进和谐 | 思想政治工作有力,党群干群关系和谐,单位人员心齐气顺劲足(3分);单位内部比较和谐(2分);单位人心涣散,氛围不佳(0分) | |
20 | 创先争优 | 创先争优活动举措扎实、成效明显,建立了务实管用的工作制度(5分);比较正常,取得一定成效(1分) | |
21 | 特色创建 | 党建工作特色鲜明、亮点突出,注重参加学校总结交流和推广(8分);一般性特色和亮点总结(4分)有一定的特色和亮点(2分) | |
22 | 党建带群建 | 党支部加强对群众工作的领导和指导,成效明显(2分);能进行工作指导,取得一定成效(1分) | |
23 | 到居住地 党组织报到 | 应到居住地党组织报到党员的报到率: 100%(2分);报到率90%以上(1分);80%以下(0分) | |
24 | “双结对” | 党支部开展了结对活动,关心帮助困难党员群众(2分);进行了结对但措施不够落实(1分);没有进行结对(0分) | |
25 | 年度考核 | 所在单位在年度综合工作评价考核中被评为优秀(3分);合格(2分);不合格(0分) | |
群众 反映好 (10分) | 26 | 党员满意度 | 党员对党支部工作满意率高。(得分=5分×满意率) | |
27 | 群众满意度 | 在创先争优群众评议中,群众满意率高。(得分=5分×满意率) | |
其他 (10分) | 服务育人 | 服务育人、管理育人意识强(5分);较强(2分);一般(0分);能依法维护师生合法权益(5分);较好(3分);一般(0分)。 | |
附加分 (10分) | 党支部换届以来获市级以上表彰奖励加5分,获本单位级表彰奖励加2分;党员个人获市级以上荣誉加2分,获本单位级荣誉加1分;所在单位(部门)获得市级以上奖励加3分;获得本单位级奖励加2分。以上累计最多不超过10分。 | |
总计 | 100 +10分 | |
附件3
上海建桥学院党支部分类定级标准
(上级组织考评版)
党支部: 考评总分: 评定等级:
项目 (分值) | 序号 | 评价内容 | 分值 | 考评 得分 |
领导 班子好 (10分) | 1 | 支部委员会认真支部委员会成员带头学习中国特色社会主义理论体系;宣传执行党的教育方针。 | 2 | |
2 | 认真贯彻上级组织工作部署,按时完成工作任务。 | 2 | |
3 | 支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力,工作投入,作风民主,“班长”作用明显。 | 2 | |
4 | 党支部坚持围绕和服务中心抓党建,配合和支持与行政负责人工作。 | 2 | |
5 | 支部委员会班子健全,分工明确,协调配合,领导有力。 | 2 | |
党员 队伍好 (20分) | 6 | 党员普遍有较强的政治观念、组织观念和党员意识,在重大问题上立场坚定、是非分明。 | 2 | |
7 | 党员主体意识强,关心所在部门(班级),积极建言献策,参与各类事务管理。 | 2 | |
8 | 党员素质好,爱岗敬业,在学习、教学、科研和管理等各方面表现突出,较好地发挥先锋模范作用。 | 4 | |
9 | 党员认真参加党的组织生活,出席率高。 | 4 | |
10 | 党员普遍具有较强的宗旨意识,主动联系和服务群众,带头参加扶贫帮困、志愿服务和社会公益等活动。 | 2 | |
11 | 党员主动协助党支部做好入党积极分子教育培养和发展党员工作。 | 3 | |
12 | 党员模范遵守社会公德,师德师风和学风优良,无违法违纪情况。 | 2 | |
13 | 党员按时足额交纳党费。 | 1 | |
工作 机制好 (25分) | 14 | 实施好党支部记录本制度,年度工作有计划、有总结、有考评。党支部活动经常化、有实效,组织生活有主题、有讨论、有共识 | 10 | |
15 | 推进学习型党组织建设,党员学习教育机制健全,措施落实。 | 2 | |
16 | 党支部设置规范,党员管理严格,组织关系理顺(避免擅自组建临时性合并支部、流动支部)。 | 2 | |
17 | 发展党员坚持标准,保证质量,优化结构,程序规范。 | 5 | |
18 | 党支部定期向党员报告工作并接受评议,党务公开、民主评议党员和民主生活会等制度落到实处。 | 2 | |
19 | 党支部密切联系群众,经常听取党员和群众的意见建议,了解、分析并反映群众的思想状况,积极帮助群众解决实际困难和问题,党内激励、关怀、帮扶机制健全,党组织的凝聚力和向心力较强 | 4 | |
工作 业绩好 (25分) | 20 | 党支部认真落实上级工作部署,履行工作职责,具有较强的创造力、凝聚力和战斗力,党支部战斗堡垒作用充分发挥。 | 6 | |
21 | 党支部围绕中心,服务大局,积极带领党员干部和群众为本单位事业发展贡献力量,工作成绩突出。 | 4 | |
22 | 创先争优活动举措扎实,成效明显,建立了务实管用的长效工作制度。 | 4 | |
23 | 党支部工作勇于创新,善于总结经验,培树先进典型,有活力,有特色,有亮点。 | 3 | |
24 | 思想政治工作有力,成效明显,所在单位党群干群关系融洽,师生员工心齐气顺劲足。 | 2 | |
25 | 党建带群建工作措施有力,成效明显。 | 2 | |
26 | 党员到居住地报到工作推动有力,党员报到率高。 | 2 | |
27 | “双结对”活动扎实开展,取得良好成效。 | 2 | |
群众 反映好 (10分) | 28 | 党员对党支部工作满意率高。(得分=5分×满意率) | 5 | |
29 | 在创先争优群众评议中,群众满意率高。(得分=5分×满意率) | 5 | |
其他 (10分) | 党支部服务育人,管理育人中发挥积极作用,依法维护教职工和学生合法权益;注重工作创新,并上报总结性交流材料,发挥示范导向作用。 | 20 | |
附加分 (10分) | 党支部换届以来获市级以上表彰奖励加5分,获本单位级表彰奖励加2分;党员个人获市级以上荣誉加2分,获本单位级荣誉加1分;所在单位(部门)获得市级以上奖励加3分,获得本单位级奖励加2分。以上累计最多不超过10分。 | 10 | |
总计 | 100+10分 | 110 | |
说明:
1、党支部分类定级工作由党支部自评和上一级党组织考评组成,先由党支部按《党支部分类定级标准(党支部自评参考版)》进行自评,然后由上一级党组织结合支部自评结果,按《党支部分类定级标准(上级组织考评参考版)》进行综合考评,并最终确定考评等级。
2、各单位可结合实际,设置“其他”部分的具体评价内容,并可按教师、学生、离退休支部等不同类型细化分类定级标准。
3、分类定级共分四级:总分90分以上为先进,75—89分为较好,60—74分为一般,60分以下为后进。
4、党支部凡存在以下情形之一的,直接定为后进:所管理的党员近一年受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分;发生违反医德医风、师德师风和学术规范的行为,受到群众投诉并被查实的;领导班子不团结;一年以上没有开展组织活动;党员、群众满意度测评满意率低于50%。
附件4
民办高校党委系统党支部调查摸底与分类定级表
总支书记(签名): 联系电话: 所在单位:
党支部 名 称 | | 关系隶属 | |
成立时间 | | 党员总数 | |
支部书记 | 姓 名 | 行政岗位 | 移动电话 | 电子信箱 |
| | | |
支委会 成员情况 | |
制 度 建 设 情 况 | 现有党内制度: | 需要完善的制度: |
党支部活动保障情况及存在主要问题 | |
发展思路 | |
党员活动 情 况 及存在的 主要问题 | |
思想作风 建设情况 及存在的 主要问题 | |
作用发挥 情 况 及存在的 主要问题 | |
党 费 收 缴 情 况 | 基本情况: |
上年度应缴数: | 上年度实缴数: |
分类定级结果 及主要理由 (本栏由党总支填写并保存) | |
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填表说明:1.此表由党支部据实填报,如内容较多可另加附页说明。2.学生党支部
书记如为学生,其“行政职务”可填写其在班级或学生会的职务。
附件5
民办高校党委系统党支部分类定级汇总表
填报单位(盖章): 填报人及职务: 联系电话:
序号 | 所属党委(党总支) | 党支部名称 | 分类定级结果 |
1 | | | |
2 | | | |
3 | | | |
4 | | | |
5 | | | |
6 | | | |
7 | | | |
8 | | | |
9 | | | |
10 | | | |
11 | | | |
12 | | | |
合计 | 先进数 | 较好数 | 一般数 | 后进数 |
| | | |
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填表说明:此表由党总支填写报组织部(4月9日报组织部),并由组织部上报教卫组织处。